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最近由於要換老師的機率很大
所以開始努力思索到底是不是要改變一下研究方向
之前因為知道自己的指導老師是evidence-based reasoning的專家
所以有點想靠她
自己只是靠修課來累積相關領域的知識
並沒有再去拓展額外的閱讀
不過最近受到一些莫名其妙的刺激,終於覺得應該好好思索自己的研究方向
其實差不多知道自己有興趣的是knowledge and beliefs in science education
只不過最近都專注在teachers' knowledge and beliefs
反而沒有注意knowledge and beliefs在科學教育中的相關研究
結果透過線上文獻搜尋
看到一篇不錯的文章是交通大學蔡今中教授所發表的
點了一下Tsai, Chin-Chung的連結
結果讓我傻眼
這個教授發表的期刊好多呀!!而且都還是科學教育中數一數二的好期刊
就好比科學領域的science或nature一樣
於是google了一下Tsai, Chin-Chung
發現台科大作的網頁比交大的清楚(我到現在還找不到交大的網頁)
http://research.hchs.hc.edu.tw/~cctsai/index.html
本來我以為這老師會是個老頭
拜託~~發表那麼多期刊文章,應該是花了近畢生心血吧
結果看到這篇文章更傻眼
http://www.cna.com.tw/ad/2006bm/2006p03.htm
這老師大我十歲而已
大我十歲卻發表期刊文章跟吃飯一樣
如果在美國也就罷了,畢竟這些期刊都登美國的教育研究居多
但這個老師在台灣,而且就做台灣的本土教育研究
依然登上排名最好的科教期刊
真的是~~~~太~~~~~厲~~~~~害~~~~~~了
突然覺得
無倫是我之前的老師,或者是我未來的指導老師
都沒有蔡教授厲害
那我在美國做美國人的教育研究幹嘛?
早知道當初碩士畢業就回台灣報考交大啦
所以開始努力思索到底是不是要改變一下研究方向
之前因為知道自己的指導老師是evidence-based reasoning的專家
所以有點想靠她
自己只是靠修課來累積相關領域的知識
並沒有再去拓展額外的閱讀
不過最近受到一些莫名其妙的刺激,終於覺得應該好好思索自己的研究方向
其實差不多知道自己有興趣的是knowledge and beliefs in science education
只不過最近都專注在teachers' knowledge and beliefs
反而沒有注意knowledge and beliefs在科學教育中的相關研究
結果透過線上文獻搜尋
看到一篇不錯的文章是交通大學蔡今中教授所發表的
點了一下Tsai, Chin-Chung的連結
結果讓我傻眼
這個教授發表的期刊好多呀!!而且都還是科學教育中數一數二的好期刊
就好比科學領域的science或nature一樣
於是google了一下Tsai, Chin-Chung
發現台科大作的網頁比交大的清楚(我到現在還找不到交大的網頁)
http://research.hchs.hc.edu.tw/~cctsai/index.html
本來我以為這老師會是個老頭
拜託~~發表那麼多期刊文章,應該是花了近畢生心血吧
結果看到這篇文章更傻眼
http://www.cna.com.tw/ad/2006bm/2006p03.htm
這老師大我十歲而已
大我十歲卻發表期刊文章跟吃飯一樣
如果在美國也就罷了,畢竟這些期刊都登美國的教育研究居多
但這個老師在台灣,而且就做台灣的本土教育研究
依然登上排名最好的科教期刊
真的是~~~~太~~~~~厲~~~~~害~~~~~~了
突然覺得
無倫是我之前的老師,或者是我未來的指導老師
都沒有蔡教授厲害
那我在美國做美國人的教育研究幹嘛?
早知道當初碩士畢業就回台灣報考交大啦
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